“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)” 我們身邊的良師益友

        “學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。”一打開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”隨著水滴的滴落聲，映入眼簾的便是《論語(yǔ)》中的這句話。學(xué)習(xí)而又時(shí)常地去溫故，便可以從中得到新的感悟，從而使自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和感悟得到升華，同時(shí)因?yàn)樽约旱玫竭M(jìn)步，心情也變得愉悅。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，恰好作為良師益友，幫助我們答疑解惑。

        以前面對(duì)網(wǎng)絡(luò)是良師難遇、益友難尋，龐雜的網(wǎng)絡(luò)資源，眼花繚亂，各種八卦新聞和廣告推薦讓人不勝其煩，往往因此而失去了耐心，一走了之。直至單位推薦下載“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP，從一開(kāi)始的勉為其難變?yōu)楝F(xiàn)在的難舍難分。每次進(jìn)入平臺(tái)，都有一種初入桃花源的感覺(jué)，古往今來(lái)，天文地理，包羅萬(wàn)象;家國(guó)偉業(yè)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)，無(wú)所不及。風(fēng)土人情，地域風(fēng)光，凡人善舉，社會(huì)風(fēng)貌，生活變遷，總有一處能聽(tīng)到良師的諄諄教誨，總有一處能與益友促膝長(zhǎng)談。

        “學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”中，通過(guò)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗歷史的學(xué)習(xí)，我們看到了中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民克服千難萬(wàn)險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)中華民族站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大歷史性飛躍。作為新時(shí)代的一員，我們更應(yīng)該堅(jiān)持聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走，完成新時(shí)代賦予我們的職責(zé)，以學(xué)為基，練就過(guò)硬本領(lǐng)，樹(shù)立強(qiáng)國(guó)有我的擔(dān)當(dāng)，奮力向前，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。

        “暢游”于“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”中，聆聽(tīng)著百名院士的入黨心聲，從“兩彈一星”元?jiǎng)族X三強(qiáng)、錢學(xué)森、鄧稼先到核潛艇之父黃旭華，再到雜交水稻之父袁隆平，疫情期間人民的守護(hù)神鐘南山，還有在各個(gè)領(lǐng)域?yàn)榱俗鎳?guó)復(fù)興舍生忘我，攻堅(jiān)克難的科學(xué)家們，他們一開(kāi)始都擁有一個(gè)共同的心聲就是做一個(gè)對(duì)黨和國(guó)家有用的人。

        “學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，這位良師益友，不僅為我們樹(shù)立了一個(gè)正確的人生觀和價(jià)值觀，也使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到，在當(dāng)下這個(gè)飛速發(fā)展，不進(jìn)則退的時(shí)代，我們更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)我們強(qiáng)國(guó)有我的信心和能力。