“調(diào)味”黨史干貨 “香溢”學(xué)習(xí)教育

       針對(duì)如何最大程度讓黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心，并轉(zhuǎn)化為“高質(zhì)量”發(fā)展新動(dòng)力這個(gè)問(wèn)題，近期，龍鋼公司煉鐵廠噴煤黨支部持續(xù)從黨史學(xué)習(xí)教育形式上尋找靈感，創(chuàng)新將音樂(lè)、詩(shī)詞、擂臺(tái)賽等作為黨史學(xué)習(xí)教育調(diào)味劑，促進(jìn)干部職工“健胃增欲”，以積極的態(tài)度汲取香氣四溢的黨史學(xué)習(xí)教育“瓊漿”，有力將黨史學(xué)習(xí)教育轉(zhuǎn)化為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新動(dòng)力。

紅歌開(kāi)味煥精神

      “風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”“地道戰(zhàn)嘿地道戰(zhàn)，埋伏下神兵千百萬(wàn)……”“1979年，那是一個(gè)春天，有一位老人，在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈……”班前會(huì)上，嘹亮的歌聲瞬間把思緒帶回到了黨史發(fā)生的那個(gè)年代。

       自黨史學(xué)習(xí)教育被確定為班前會(huì)上首要學(xué)習(xí)內(nèi)容以來(lái)，噴煤黨支部快速搜集黨史百年紅色歌曲，以會(huì)前一支歌作為班前會(huì)開(kāi)幕曲，促進(jìn)職工一方面從歌曲中學(xué)習(xí)具體的黨史背景和相關(guān)黨史知識(shí)，一方面旨在用歌聲提升職工一天的精神士氣和工作狀態(tài)。

詩(shī)詞增香磚引玉

      “紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸……”“為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著，為狗爬出的洞敞開(kāi)著，一個(gè)聲音高叫著……”黨課上，一篇篇高亢激昂的朗誦瞬間讓人心血澎湃。

       自常態(tài)化開(kāi)展“黨課開(kāi)講了”活動(dòng)以來(lái)，普通黨員輪流講黨課學(xué)習(xí)效果顯著，為讓黨史如老酒般的“香醇”進(jìn)一步溢散出來(lái)，噴煤黨支部黨員以深情朗誦紅色詩(shī)詞為“磚”，引出具體黨史知識(shí)這塊“玉”，在加深學(xué)習(xí)記憶的同時(shí)，致敬革命先輩不屈不撓、英勇頑強(qiáng)的大無(wú)畏氣概和革命樂(lè)觀主義精神。

擂臺(tái)挑戰(zhàn)添趣味

      “蔡和森最先在中國(guó)提出‘中國(guó)共產(chǎn)黨’這個(gè)名稱(chēng)。”“中共‘一大’是在上海召開(kāi)的。”……“中共二大討論和通過(guò)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，是中國(guó)共產(chǎn)黨第一部比較完整的章程。”黨史教育知識(shí)擂臺(tái)賽上，你爭(zhēng)我搶熱鬧場(chǎng)面代入感十足。

       在黨史學(xué)習(xí)教育原汁原味宣講與黨史微課“碎片化”自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，噴煤黨支部積極搭建黨史知識(shí)擂臺(tái)競(jìng)賽平臺(tái)，進(jìn)一步激發(fā)職工學(xué)習(xí)熱情，不斷為黨史熱潮“添材加火”，確保黨史學(xué)習(xí)教育趣味十足。

學(xué)用結(jié)合干當(dāng)先

      “如果將給煤機(jī)速度傳感器移出到給煤機(jī)外部……”“我建議在卸灰閥轉(zhuǎn)軸上安裝一個(gè)接近開(kāi)關(guān)……”生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，制約“高效冶煉”的疑難雜癥正在被逐個(gè)擊破。

       在明晰了把“雙目標(biāo)”任務(wù)扛死肩、硬負(fù)責(zé)，以優(yōu)異成績(jī)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨一百周年的奮斗方向后，噴煤黨支部職工進(jìn)一步樹(shù)立“崗位操作精益求精，降本增效進(jìn)言獻(xiàn)策”同頻意識(shí)，立足崗位，集智聚力，把“干”字作為共振動(dòng)作，迅速在生產(chǎn)、安全、環(huán)保、設(shè)備等環(huán)節(jié)深耕細(xì)作，以“實(shí)績(jī)”努力奪取企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新勝利。